disegni bambini

Accoglienza: scopriamo le routine (video animato)

Per favorire la conoscenza delle routine possiamo proporre un video animato. Nel primo periodo di scuola è importante che i bambini e le bambine imparino a riconoscere le routine in modo da orientarsi nel tempo della giornata scolastica acquisendo una maggiore sicurezza e autonomia. Nel post potete trovare il video e le immagini delle routine che possono essere utilizzate per realizzare un cartellone.

Destinatari:

  • sezioni della scuola dell’infanzia.
Questa attività favorisce:

  • la conoscenza delle routine,
  • la capacità di orientarsi nel tempo della giornata scolastica.

Materiale occorrente:

fogli A4, cartoncino colorato, colla, forbici.

Procediamo come segue:

  • Proponiamo il video animato delle routine.
  • Successivamente stampiamo le immagini e incolliamole su un cartoncino colorato per realizzare un cartellone.
  • Le immagini possono essere stampate su un cartoncino bianco, ritagliate  e utilizzate anche come sequenze da riordinare.






disegni bambini disegni bambini
Stampate le sequenze delle routine Stampate le sequenze delle routine



disegni bambini disegni bambini
Stampate le sequenze delle routine Stampate le sequenze delle routine



Suggerimenti 

Potete trovare l’indice delle attività per l’accoglienza disponibili nel sito di Fantavolando.it nel post  Accoglienza: festoni, regali, attività per bambini, lavoretti, schede, regole, routine, coccarde, bandierine

immagine festoni accoglienza

Iscrivetevi al canale YouTube di Fantavolando.it e cliccate sulla campanella così vi arriverà la notifica di tutte le novità inserite. Seguite Fantavolando.it anche su FacebookPinterest e Instagram per essere sempre aggiornati sulle novità!

Le schede, le storie, le poesie, i video, le attività e tutti i materiali di Fantavolando.it sono protetti dalla legge sul diritto d’autore. I materiali possono essere utilizzati dai docenti nella propria sezione/classe lasciando tutti i riferimenti all’autrice e al sito ma non possono essere modificati/rielaborati, né inseriti in altri siti, blog, social, gruppi Facebook, piattaforme per la DAD, gruppi social, canale YouTube, ecc. e non possono essere utilizzati per concorsi, testi, spettacoli, canzoni, pubblicità, laboratori organizzati da enti/privati/associazioni/pedagogisti/psicologi o altri professionisti in genere, ecc. inoltre non possono essere utilizzati per addestrare l’IA come indicato nelle condizioni d’uso.