
Il villaggio di Pasqua (racconto illustrato e schede)
Per favorire l’interesse per la scrittura possiamo proporre un semplice racconto con le parole illustrate. Nel post potete trovare il racconto e le schede che si possono unire formando un piccolo libro con tutte le attività.
Destinatari:
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Questa attività favorisce:
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Materiale occorrente: fogli A4, pastelli. |
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Procediamo come segue: Leggiamo il racconto Il villaggio di Pasqua e invitiamo i bambini a leggere le parole illustrate. Dopo aver proposto il racconto facciamo completare le schede con le parole tratteggiate, i bambini dovranno ripassare i tratteggi e copiare le parole sui puntini. Nel post è disponibile anche il disegno con l’uovo di Pasqua, i bambini potranno disegnare la sorpresa che vorrebbero trovare. Le schede inoltre possono essere raccolte formano un piccolo libro, nel post è disponibile anche la copertina. |
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Stampate la scheda. | Stampate la scheda. |
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Stampate la copertina. | Stampate la scheda. |
Suggerimenti Potete trovare l’indice di tutte le attività disponibili per Pasqua nel post Pasqua: lavoretti, schede didattiche, pregrafismo, disegni, biglietti di auguri, storie, poesie Iscrivetevi al canale YouTube di Fantavolando e cliccate sulla campanella così vi arriverà la notifica di tutte le novità inserite. Seguite Fantavolando anche su Facebook, Pinterest e Instagram per essere sempre aggiornati sulle novità! Le schede, le storie, le poesie, i video, le attività e tutti i materiali di Fantavolando.it sono protetti dalla legge sul diritto d’autore. I materiali si possono utilizzare in classe per i bambini lasciando tutti i riferimenti agli autori e al sito ma non possono essere modificati/rielaborati, né inseriti in altri siti, blog, social, gruppi Facebook, piattaforme per la DAD, gruppi social, canale YouTube, ecc. e non possono essere utilizzati per concorsi, testi, spettacoli, canzoni, pubblicità, laboratori organizzati da enti/privati/associazioni/pedagogisti/psicologi o altri professionisti in genere, ecc. come indicato nelle condizioni d’uso. |