Giornata mondiale dell’abbraccio (21 gennaio): ti regalo un abbraccio (poesia e lavoretto)

• bambini della scuola dell’infanzia,
• bambini della scuola primaria.

• la riflessione sull’importanza degli abbracci.

Materiale occorrente:

cartoncino colorato  A4, pennarelli o pastelli.

Procediamo come segue:

Invitiamo i bambini a mimare le emozioni che vengono descritte nella poesia Ti regalo un abbraccio di Rita Sabatini (tutti i diritti riservati), al termine della poesia ogni bambino potrà abbracciare il suo compagno. Successivamente chiediamo:

• Come ti senti quando qualcuno ti abbraccia?
• Come ti senti quando abbracci qualcuno?
• In che momenti hai bisogno di un abbraccio?
• Quando sei triste e qualcuno ti abbraccia come ti senti?
• A chi vorresti regalare un abbraccio?

Successivamente proponiamo di realizzare il cuore.

• Stampiamo il modello sul cartoncino colorato e ritagliamo le sagome.
• Attacchiamo un filo sul retro per appendere la decorazione.
• Incolliamo la poesia sul retro del cuore.

Suggerimenti:

Potete trovare l’indice di tutte le attività relative all’inverno nel post Inverno: lavoretti, schede didattiche, attività per bambini, disegni, pregrafismo, storie, poesie, coding.

Iscrivetevi al canale YouTube di Fantavolando e cliccate sulla campanella così vi arriverà la notifica di tutte le novità inserite. Seguite Fantavolando anche su Facebook,  Pinterest e Instagram per essere sempre aggiornati sulle novità!

Si ricorda che il materiale del sito Fantavolando può essere utilizzato per l’attività didattica in classe lasciando tutti i riferimenti agli autori e al copyright, ma per qualsiasi altro utilizzo è necessario chiedere l’autorizzazione scrivendo a info@fantavolando.it e specificando come si intende usare il materiale (vedi le Condizioni d’uso). Il materiale di Fantavolando non può essere modificato, non può essere inserito nel canale YouTube da terzi, non può essere inserito su altri social, siti o blog, né inserito in testi, non può essere utilizzato per partecipare a concorsi o per organizzare spettacoli/laboratori.