L’angolo delle emozioni

• sezioni della scuola dell’infanzia,
• classi della scuola primaria.

• la conoscenza delle proprie emozioni e di quelle degli altri. 

Materiale occorrente:

fogli e cartoncini bianchi e colorati, pastelli o pennarelli, nastrini, filo, colla, forbici.

• Stampiamo i modelli delle bandierine e appendiamole alla parete.
• Stampiamo l’orologio delle emozioni ingrandendolo su un cartoncino A3, ritagliamolo e fissiamo la lancetta al centro con un fermacampioni. L’orologio è utile per invitare i bambini a indicare quale emozione stanno provando spostando la lancetta sulla faccina corrispondente.  
• Attacchiamo alla parete dei cuoricini ritagliati nella carta colorata. 
• Disponiamo in un angolo dell’aula dei materassini e dei cuscini per terra. Per la scuola primaria possiamo mettere anche delle sedie se lo spazio dell’aula non consente di mettere dei materassini. Facciamo fissare alla parete uno specchio infrangibile certificato per bambini in modo che i bambini possano osservare la loro espressione allo specchio. Sopra lo specchio possiamo attaccare il cartello “lo specchio delle emozioni” disponibile nel post.
• Vicino al materassino facciamo fissare al muro una piccola libreria oppure mettiamo dei cesti per contenere gli albi illustrati che parlano delle emozioni che i bambini potranno consultare liberamente. 
• Stampiamo le faccine delle emozioni e incolliamo sul retro dei bastoncini per i ghiaccioli. Lasciamo a disposizione dei bambini le faccine per giocare ed effettuare delle simulazioni. Ad esempio possiamo far scegliere una faccina e invitare i bambini a imitare l’espressione scelta guardandosi allo specchio. 
• Stampiamo le medaglie con le faccine sul cartoncino, ritagliamole e attacchiamo sul retro un nastrino per fare delle collane. Quando due bambini discutono e sono arrabbiati invitiamoli a indossare la collana che indica l’emozione che stanno provando. Successivamente invitiamo un bambino alla volta a dire che emozione sta provando il compagno guardando la faccina sulla medaglia. Aiutiamo i bambini a comprendere le emozioni dei compagni, chiediamo ad esempio: Secondo te perché il tuo compagno è arrabbiato (o triste)? Che cosa è successo? Cosa potete fare per risolvere il problema? Quando i bambini hanno ritrovato la serenità invitiamoli a  indossare la collana della gioia. 

La realizzazione dell’angolo delle emozioni ha una forte valenza inclusiva in quanto anche i bambini che non riescono ancora ad esprimersi correttamente possono comprendere gli altri ed esprimere quale emozione stanno provando. 

Il libro è acquistabile su Amazon anche con la carta del docente.

Suggerimenti 

Potete trovare l’indice delle attività per l’accoglienza disponibili nel sito di Fantavolando.it nel post  Accoglienza: festoni, regali, attività per bambini, lavoretti, schede, regole, routine, coccarde, bandierine

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