Metodologie didattiche: Il circle-time

• sezioni della scuola dell’infanzia,
• classi della scuola primaria.

• l’ascolto attivo,
• la capacità di esprimersi,
• la conoscenza dei compagni e delle compagne,
• l’inclusione.

Il circle-time è una metodologia molto usata per favorire la capacità dei bambini e delle bambine di ascoltare e di esprimersi e per favorire l’inclusione. L’insegnante invita i bambini e le bambine a sedersi in cerchio in modo che ciascuno possa vedere gli altri e possa interagire con loro. L’insegnante introduce l’argomento della conversazione e invita i bambini e le bambine a parlare a turno. Per favorire la capacità di rispettare il proprio turno si può utilizzare un microfono giocattolo da utilizzare quando è il momento di parlare.

Per ottenere l’attenzione in modo da poter iniziare la conversazione possiamo utilizzare la simpatica filastrocca Magico cerchio di Rita Sabatini (tutti i diritti riservati) da recitare tutti assieme. Nel post, inoltre, potete trovare la filastrocca Pronti per l’appello (tutti i diritti riservati) da proporre nel momento dedicato alle presenze. 

Suggerimenti 

Potete trovare l’indice delle attività per l’accoglienza disponibili nel sito di Fantavolando.it nel post  Accoglienza: festoni, regali, attività per bambini, lavoretti, schede, regole, routine, coccarde, bandierine

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