Percorso per la scuola dell’infanzia: Amica acqua

In questo post potete trovare un percorso sull’acqua da proporre nella scuola dell’infanzia. Le schede si possono raccogliere formando un libro, nel post è disponibile anche la copertina del libro e il modello per realizzare la gocciolina. 

Destinatari:

  • bambini della scuola dell’infanzia.
Questa attività favorisce:

  • la conoscenza delle caratteristiche dell’acqua,
  • la riflessione sull’importanza dell’acqua per la vita.

Materiale occorrente:

fogli A4, cartoncino azzurro (per realizzare la gocciolina), pastelli, forbici.

Procediamo come segue:

Organizziamo delle attività per far scoprire le caratteristiche dell’acqua, ad esempio possiamo effettuare dei travasi e fare degli esperimenti per scoprire gli stati dell’acqua. Invitiamo i bambini a riflettere chiedendo:

  • L’acqua ha un colore? Ha un odore?
  • Che forma ha l’acqua?
  • Che cosa succede se mettiamo dell’acqua nel freezer?
  • Che cosa succede se mettiamo il ghiaccio al sole? E così via.

Spieghiamo che l’acqua è un elemento essenziale per la vita e che non bisogna inquinarla. Proponiamo le schede e, al termine del percorso, raccogliamo tutte le schede formando il libro dell’acqua.

Si ricorda di lasciare sempre il nome dell’autrice e la dicitura copyright©fantavolando.it nelle poesie/storie/schede/modelli che vengono fotocopiati per i bambini (leggere le condizioni d’uso). 

 



Stampate la copertina per raccogliere le schede del percorso. Stampate il modello sul cartoncino azzurro per realizzare la gocciolina.

 



Stampate la poesia (tutti i diritti riservati). Stampate la scheda.

 



Si ricorda di lasciare sempre il nome dell’autrice e la dicitura copyright©fantavolando.it nelle poesie/storie/schede/modelli che vengono fotocopiati per i bambini (leggere le condizioni d’uso). 

Stampate la scheda. Stampate la poesia (tutti i diritti riservati).

 



Stampate la scheda. Stampate la scheda.



 

Stampate la scheda. Stampate la scheda.



Stampate la scheda. Stampate la scheda.



 

Stampate la scheda. Stampate la scheda.



 

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