• bambini della scuola dell’infanzia.

• la capacità di riconoscere e superare le proprie paure.

Materiale occorrente:

fogli A4, un foglio di carta da pacchi, colori a tempera, pastelli o pennarelli, colla e forbici.

Procediamo come segue:

Invitiamo i bambini a memorizzare la poesia quindi chiediamo:

• Quali sono le cose di cui avete paura?
• Come vi sentite quando avete paura?
• Che cosa fate quando avete paura?

Facciamo riflettere i bambini sul fatto che, per superare le proprie paure, è importante parlare con qualcuno, chiedere aiuto ad un adulto, pensare se la cosa di cui si ha paura è un pericolo reale o immaginario. Mettiamo in evidenza che mostri, streghe, draghi, ecc. sono solo personaggi di fantasia che si trovano nelle fiabe ma non esistono nella realtà per cui non possono fare paura.

Successivamente invitiamo i bambini a disegnare su un foglio le cose di cui hanno paura. Dipingiamo un grande pentolone della strega su un foglio di carta da pacchi. Quando il colore è asciutto mettiamo il foglio per terra e invitiamo i bambini a sedersi attorno al pentolone. Ogni bambino incollerà il suo disegno nel pentolone, quindi tutti i bambini reciteranno la poesia e alla fine batteranno le mani per scacciare le loro paure.

Per completare l’attività possiamo proporre la scheda.

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