Schede di matematica: gli insiemi

• bambini della scuola dell’infanzia (5 anni),
• bambini della scuola primaria (classe prima).

• la capacità di riconoscere un insieme,
• la capacità di individuare l’elemento estraneo ad un insieme. 

Materiale occorrente:

fogli A4, cartoncini colorati A4, pastelli o pennarelli, forbici.

Procediamo come segue:

Stampiamo i modelli sul cartoncino colorato e ritagliamo gli elementi. Stampiamo più copie per ogni modello in modo da poter coinvolgere tutti i bambini nelle attività.

Prima di proporre le schede organizziamo dei giochi:

• Disponiamo i bambini in cerchio e, al centro, mettiamo per terra un cerchio per la psicomotricità. Consegniamo ad ogni bambino un elemento per tipologia e invitiamo i bambini a disporre nel cerchio una determinata tipologia di elementi realizzando così l’insieme delle coccinelle, l’insieme delle farfalle, l’insieme dei fiori. 
• Mettiamo nel cerchio alcuni elementi dello stesso insieme (ad esempio delle coccinelle) e un elemento diverso (ad esempio un fiore). I bambini dovranno individuare l’elemento estraneo all’insieme. 

Successivamente invitiamo i bambini a completare le schede didattiche. 

Per favorire l’inclusione:

Utilizziamo le schede facilitate e gli elementi ritagliati dai modelli. I bambini dovranno incollare sul foglio una determinata tipologia di elementi realizzando così l’insieme delle farfalle, dei fiori, ecc. 

uggerimenti

Potete trovare l’indice delle schede di matematica per la classe prima nel post  Schede di matematica per la classe prima

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