Attività per la Giornata mondiale per i diritti dell’infanzia e dell’adolescenza: il cartellone con le stelle
Per il 20 novembre, Giornata Mondiale per i diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, possiamo realizzare un’attività per invitare i bambini a riflettere sull’importanza dei diritti nella vita di ciascuno. In questo post potete trovare i modelli e la poesia I diritti dei bambini sono stelle di Rita Sabatini (tutti i diritti riservati) da utilizzare per realizzare un cartellone.
Destinatari:
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Questa attività favorisce:
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Materiale occorrente: un foglio di carta da pacchi, colore a tempera blu, pennarelli o pastelli, colla e forbici. |
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Procediamo come segue: Prendendo spunto dalla poesia I diritti dei bambini sono stelle di Rita Sabatini invitiamo i bambini a riflettere sull’importanza dei diritti. Chiediamo ad esempio:
Sottolineiamo che nella Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia approvata dall’Assemblea Generale delle Nazioni Unite il 20 novembre 1989 sono stati stabiliti i diritti dell’infanzia. Tutte le nazioni si devono impegnare affinché vengano rispettati questi diritti. Successivamente coinvolgiamo i bambini nella realizzazione di un cartellone procedendo come segue:
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Per far conoscere i diritti dell’infanzia possiamo proporre l’albo illustrato Vorrei un mondo… di Rita Sabatini. Nel libro, oltre al testo poetico con le illustrazioni, è disponibile anche un percorso di educazione civica sui principali diritti dell’infanzia con le schede da completare. Scoprite le caratteristiche del libro cliccando sull’immagine della copertina.
Il libro è acquistabile su Amazon anche con la carta del docente. |
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Si ricorda di lasciare il nome dell’autrice e la dicitura copyright©fantavolando.it nelle poesie/storie/schede/modelli che vengono fotocopiati per i bambini.
Stampate la poesia (tutti i diritti riservati).
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Suggerimenti Nel post Giornata mondiale dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza: schede didattiche, poesie, coccarde, attività per bambini potete trovare l’indice di tutte le attività relative ai diritti.
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