Giornata mondiale per i diritti dei bambini: poesia e cartellone

• bambini della scuola primaria.

• la conoscenza dei principali diritti dell’infanzia.

Materiale occorrente:

fogli A4, pastelli o pennarelli, cartoncino verde e marrone 50x70cm, colla, forbici.

Procediamo come segue:

Introduciamo l’argomento con la poesia I diritti dei bambini sono come gli alberi di Rita Sabatini che offre lo spunto per spiegare i principali diritti dell’infanzia. Chiediamo: 

• Secondo voi perché in questa poesia i diritti dei bambini vengono paragonati agli alberi?
• Gli alberi sono importanti per la nostra vita? E i diritti sono importanti per la vita di tutti i bambini?
• Quali sono i principali diritti dei bambini? 

Successivamente coinvolgiamo i bambini nella realizzazione di un cartellone.

• Ritagliamo il tronco e i rami nel cartoncino marrone e la chioma nel cartoncino verde.
• Componiamo l’albero e incolliamo la poesia sul tronco.
• Stampiamo il modello con le scritte e facciamole colorare ai bambini.
• Ritagliamo le scritte e incolliamole sulla chioma. 
• Invitiamo i bambini a rappresentare i diritti disegnandoli su un foglio e incolliamoli attorno all’albero. 

Per favorire l’inclusione:

Per i bambini con bisogni educativi speciali la poesia è disponibile nella versione in stampato maiuscolo. 

Per far conoscere i diritti dell’infanzia possiamo proporre l’albo illustrato Vorrei un mondo… di Rita Sabatini. Nel libro, oltre al testo poetico con le illustrazioni, è disponibile anche un percorso di educazione civica sui principali diritti dell’infanzia con le schede da completare. Scoprite le caratteristiche del libro cliccando sull’immagine della copertina.

Il libro è acquistabile su Amazon anche con la carta del docente.

Suggerimenti

Nel post Giornata mondiale dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza: schede didattiche, poesie, coccarde, attività per bambini potete trovare l’indice di tutte le attività relative ai diritti. 

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