Metodologie didattiche: il metodo Montessori

Maria Montessori, pedagogista, filosofa, medico e neuropsichiatra infantile, è stata una delle donne più importanti del Novecento. Maria Montessori ha innovato la didattica ponendo al centro i bambini e le bambine. Il suo metodo è seguito ancora oggi da migliaia di scuole in tutto il mondo.

Per Maria Montessori l’insegnante deve creare le condizioni necessarie affinché i bambini e le bambine possano scegliere, scoprire e agire accrescendo gradualmente la loro autonomia. Maria Montessori sosteneva che “il più grande segno di successo per un insegnante è poter dire: i bambini stanno lavorando come se io non esistessi”. Il dovere degli adulti nei confronti dei bambini è quello di “gettare un raggio di luce e proseguire nel loro cammino”.

I principi cardine della pedagogia di Maria Montessori sono:

• i bambini e le bambine sono guidati da periodi sensitivi che permettono loro di scegliere esperienze e materiali per acquisire abilità crescenti e maggiore autonomia;
• gli insegnanti devono favorire la capacità di sperimentare predisponendo un setting educativo adeguato che offra degli stimoli efficaci per agire in autonomia e sicurezza;
• l’ambiente ha un ruolo centrale per cui deve essere organizzato con attenzione dagli arredi ai materiali.

Suggerimenti 

Potete trovare l’indice delle attività per l’accoglienza disponibili nel sito di Fantavolando.it nel post  Accoglienza: festoni, regali, attività per bambini, lavoretti, schede, regole, routine, coccarde, bandierine

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