Poesie per l’accoglienza: emozioni a scuola

• sezioni della scuola dell’infanzia.

• la conoscenza delle emozioni.

Materiale occorrente:

fogli A4, pennarelli o pastelli.

Procediamo come segue:

Prendendo spunto dalla poesia invitiamo i bambini e le bambine a esprimere le emozioni che provano quando sono a scuola, chiediamo ad esempio:

• Che emozioni provi quando arrivi a scuola: sei felice oppure sei un po’ triste?
• Come mai sei un po’ triste? Che cosa vorresti fare per allontanare la tristezza?
• Che cosa ti piace fare a scuola? Come ti senti quando giochi con i tuoi amici?
• Qualche volta ti capita di arrabbiarti? Come ti senti quando sei arrabbiato?
• A chi puoi chiedere aiuto quando succede qualcosa che ti fa arrabbiare? 

Invitiamo i bambini e le bambine a mimare le espressioni che corrispondono alle diverse emozioni. Per aiutare i bambini e le bambine a vivere serenamente il distacco dalle figure parentali proponiamo dei piccoli riti che li aiutino ad acquisire maggiore sicurezza (ad esempio una filastrocca, una canzoncina, una storia, un gioco, ecc.).

Suggerimenti 

Potete trovare l’indice delle attività per l’accoglienza disponibili nel sito di Fantavolando.it nel post  Accoglienza: festoni, regali, attività per bambini, lavoretti, schede, regole, routine, coccarde, bandierine

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